深层整合科学，技术与人文学科：智人科学技术
作者：bet356官网首页日期：2025/05/12 浏览：
5月7日，在加强教育和文化教育和文化教育国家的论坛上，智格科学技术大学的科学技术和艺术学院正式发布了学院和大学的文化质量教育研究所，该研究所采取了新的步骤，探索了其机构以及技术以及人类和人类的娱乐性。
该论坛由中国高等教育学会的大学质量教育研究分支以及教育部的意识形态和政治课程，包括在大学，中学和大型学校（智人省和技术）的意识形态和政治课程，Zhejiang科学技术技术技术。专家和学者在学校内外，香格小学和SECO领导学院，校友企业的代表以及来自主要和中学的600多名教师和学生GAT在现场，在一个强大的教育国家的背景下讨论了现代的文化质量教育发展道路，围绕“科学，技术和个性的深层统一，大学，中学的大学”的主题。
作为该论坛的重要成功，新成立的文化质量教育学院具有跨学科的融合。通过在校内和开发的高质量资源中，基于对文化质量教育的理论和实践研究的系统实践，试图开发一种新的教育生态学，以结合科学，技术和技术和技术。 Bilang karagdagan, ang institute na organiko ay nagsasama ng magkakaibang mga elemento ng kultura tulad ng pagbabago at kultura ng entrepreneurship at paaralan-lokal na co-construction culture sa buong proseso ng edukasyon, at nagsusumikap upang maitaguyod ang panGunahing Gawain sa pananaliksik tulad ng pag-unlad ng agham在人文科学上的teknolohiya pagsasasama pagsasama ng kurikulum，ang pagtatayo ng pinagsamang sistema ng pagsamang ng pagsasanay para para sa mga sa mga kolehiyo NG MGA数字教学资源。它着重于具有科学和技术能力和人文特性的复合才能的培养，并产生了一系列的示例性和促销价值的教育结果。
中国高等教育学会的大学质量教育研究部门执行副主席庞·海沙（Pang Haishao）告诉论坛，文化质量教育研究所的建立是文化质量教育领域的创新探索，并为教学人的科学和技术融合提供了新的思想。
在论坛上，提供文化质量教育基础的牌照，在学院，中学和文化成长质量质量一般研究与健康研究研究研究和健康研究的仪式上建立了综合文化质量教育联盟的仪式。这些措施对研究所产生了协同作用，以共同促进文化质量教育的创新发展。
As the leading unit in the construction of ideological and political education integration in universities, primary and secondary schools in Zhejiang Province, Yao Jun, Deputy Secretary of the School's Party CommitTee, said that the School of Science and Technology has innovated the “Yu Li Co-Advance” school-local co-construction mechanism, and has made positive contributions to cultivating students 'cultural literacy, improving students' comprehensive quality, and promoting the construction of the意识形态和政治大学，小学和中学的融合s。
在未来，文化质量教育研究所将密切关注“科学，技术与人文科学的深刻融合”的概念，依靠“ Yuli共同采纳”的学校 - 本地合作平台，共同与上海地区政府，地方企业，当地企业和Tianjin大学研究探索了一项新机制，探索了一项新机制，以探索“促进”促进范围的政府培训机构。理论教学和工业技能，并继续为区域教育的高质量发展做出贡献，并增加了教育改革，还为新时代不断变化的人才培训模式提供了实践示例。 （图片由Liu Jing和Zhao Wenyan授权和使用）
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